教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。
以教育之力厚植人民幸福之本。近年来，普格县坚持把教育摆在优先发展的战略位置，加大教育投入，凝聚各方力量，遵循新规律、引领新改革、构建新生态，全力推动教育高质量发展。
学校采取“派出去、请进来”的方式，不断强化教师的专业培养。
加快补齐教育短板
近年来，普格县坚持以“办好人民满意的教育”为目标，不断优化校园环境，加快补齐教育短板，持续提升教师整体素质，正确面对当前存在的突出问题，认真履行教育优先发展的新使命和新任务。
以推进学校建设标准化为重点，加快缩小区域教育差距；以推进城乡教育一体化为重点，加快缩小县域内城乡教育差距；以推进师资配置均衡化为重点，加快缩小校际办学质量差距；以推进教育关爱制度化为重点，加快缩小群体教育差距。
2022年9月，投资5.4亿元新建的螺髻山中学校正式投用，将过去的普格中学高中部整体搬迁至螺髻山镇。学校科学规划建设了教学区、生活区、运动区、宿舍区四大功能区，可同时容纳5000名学生就读。多次组织教研团队开展区域性联片教研活动，通过举办各类教学竞赛有效激发教师队伍的内生动力，同时采取“派出去、请进来”的方式，不断强化教师的专业培养。
今年5月，普格县举行了2024年学前教育实地观摩现场交流活动，目的在于促进全县学前教育均衡发展，缩小城、乡幼儿园“保教”之路的差异化，实现“资源共享、优势互补、共同提高”。
观摩组先后对五道箐镇幼儿园、黄草坪村幼教点、荞窝镇幼儿园、城南幼儿园等7所幼儿园（幼教点）进行现场观摩，对资源配置、体制机制、管理水平、资金投入等方面进行了详细了解。
“通过参加观摩交流活动，我看到了全县各级幼儿园无论在环境创设还是区角打造中，无不彰显出教师的聪明智慧和团队的凝聚力，也折射出教师教育观念的转变和创新。”日都迪萨镇幼儿园负责人胡成新说道。
跨越山海倾情帮扶
2022年8月，按照中组部教育人才“组团式”帮扶工作安排，以浙江省宁海中学副校长杨海荣为队长的4名教师，共同组成帮扶团队，来到2400多公里外的螺髻山中学校开展教育帮扶工作。
由杨海荣担任学校校长一职，主抓学校的全面工作。他认为“授人以鱼不如授人以渔”，提高学校的教学质量，关键在于要建强一支高水平的教师队伍。两年来，在他的带领和指导下，团队教师将先进的教学理念和管理方法全面融入普格教育。在努力提升学校教学质量的同时，杨海荣还特别关注学生的综合素质与实践能力。如何办出更具普格特色的教育，成为杨海荣经常思考的问题。
“当前，学校的各项体育和文艺设施也正在不断地建设和完善中。学校通过举办相关活动、开展相关课程和社团等方式，以学生的兴趣爱好为基础，积极引导和发掘学生的潜力，让学生找到一条适合自己的成长和发展之路。”杨海荣说道。
值得一提的是，杨海荣的爱人陈爱婷也是帮扶团中的一员，目前担任高三年级语文老师。在上有老下有小需要照顾的关键时刻，杨海荣夫妻双双选择来到螺髻山中学校帮扶支教，全心全意将所有心思花在热爱的教育事业上，他们把对家人的思念化作不断前行的动力，在普格这片教育热土上，奋力耕耘灌溉。
“宁海帮扶团队留给我们的是一批留得住、能战斗、带不走的本土教师团队。”普格县教育体育和科学技术局相关负责人表示，随着宁海教育帮扶团队以“点对点”“手把手”的帮带机制，将宁海地区的教学理念、成功办学经验带到普格，不断激发出普格教育的发展活力。
据统计，螺髻山中学校建校两年以来，2023年高考本科人数达97人，较上一年增加65人；2024年高考本科人数达141人，较上一年再增加44人。
表彰先进激励前行
近年来，为全面落实党的教育方针，坚持以办好民族地区优质均衡现代教育为目标，推动普格教育高质量发展。9月9日，普格县召开2024年教育高质量发展大会，会议表彰先进、鼓舞干劲，为推进普格教育高质量发展凝心聚力、蓄势聚能。
会议宣读了《中共普格县委 普格县人民政府关于表扬2023—2024学年度教育工作表现突出集体和个人的通报》，并分别颁发了教育奖励资金和螺髻山中学校高中目标奖金，还为教育工作先进集体和个人代表进行了颁奖。
会议指出，当前普格正处于全面推进现代化建设的黄金时期，要认清发展大势，理清发展思路，主动面对矛盾，积极化解问题，全力打造顺应人民期待、顺应社会需求、顺应体制改革的新时代普格教育事业，以教育高质量发展促进经济社会高质量发展，为全面建设社会主义现代化普格贡献教育力量。
奋楫扬帆行致远，凝心聚力谱新篇。教育不仅是衡量民生福祉的标尺，更是社会高质量发展的内生动力。普格县相关负责人表示，下一步，普格县委、县政府将紧扣新时代教育改革主旋律，持续推动县域教育各项改革，始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以办好普格人民满意的教育为目标，不断加大教育投入力度，在办学条件提档升级、教育民生全面落实、教学质量稳步提升、教师队伍素质持续提高等方面不断取得新突破。
（凉山州新闻传媒中心记者 陈璇）
