会东县中学创新培养模式 助力新进教师快速成长
2025-06-06 22:52 来源: 会东县融媒体中心
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在教育事业蓬勃发展的当下,优质教师队伍已成为学校发展的“强引擎”。近年来,会东县中学立足长远,积极探索创新,构建起特色鲜明、行之有效的新进教师培养模式,为学校教育质量提升注入强劲活力。

教师队伍建设是教育质量提升的关键所在,会东县中学始终将其作为工作核心。学校以“1369”培养目标为引领,为新进教师绘制出清晰的成长路线图。依据《会东县中学青年教师培养实施方案》,新教师入职首年要站稳讲台,第三年形成独特教学风格,第六年成长为骨干教师,第九年则向学科带头人迈进,每个阶段都有明确目标与方向。

为帮助新教师尽快适应教学工作,学校强化落实师徒结对和听评课制度。师徒听评课被纳入正式课表,并与课堂管理考核紧密关联。经验丰富的骨干教师与新进教师结成一对一帮扶对子,通过常态化听课、评课,将教学经验与技巧倾囊相授。与此同时,学校充分发挥备课组的“阵地”作用,以备课组考核为抓手,组织集体备课、教学研讨等活动,汇聚团队智慧,促进教师相互交流、协作共进。

“学校开展的师徒结对仪式让我和我的高中老师再续师徒缘分。在学校开展的新教师汇报课中,我们组内老师毫无保留地将教学经验分享给我,我在集体智慧中不断成长。”会东县中学生物教师阳子存表示,将带着这份温暖与力量继续扎根教育沃土,不断提升自己,为母校的发展贡献自己的力量,陪伴更多的学生茁壮成长。

“我会以此为契机,保持对教育的热爱,不断学习、反思,向优秀教师看齐,努力成为学生成长路上的引路人。”会东县中学语文教师平力娟表示,非常感谢学校搭建的成长平台,师徒结对“青蓝工程”让她在实践中不断突破自我,各种形式的公开课也让她“学,然后知不足”。无论是教学方法的教授,还是面对困难时的耐心鼓励,都感受到了团队的温暖与力量。正是大家的互帮互助,让她在教育路上走得更稳、更坚定。

除了制度保障与团队协作,学校还积极搭建多元展示平台。教师成长沙龙、新教师汇报课、课堂大比武等活动轮番开展,不仅点燃了教师们的教学热情,更为他们提供了提升教学教研能力的实践舞台。

据会东县中学副校长尹林枫介绍,“1369培养计划是该校在教师队伍建设方面的重要举措,一是筑牢思想与法规根基;二是锤炼专业教学能力;三是激发科研创新动能。未来,该校将持续深化“1369培养计划,为教师成长搭建更广阔的平台,以高质量教师队伍培育新时代优秀人才,为教育高质量发展贡献积极力量!

(文/图 杨丽 孟杰)

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